"La vengeance et les représailles perpétuent toujours le cycle de la colère, de la peur et de la violence.
Coretta Scott King
La semaine a été chargée à l'école. C'est normal, nous sommes au milieu d'un trimestre chargé et il y a beaucoup à faire et à apprécier. Il y a eu des voyages, des visites, des rencontres, des événements et d'excellents événements caritatifs.
Lors de notre assemblée des élèves de terminale, j'ai parlé du concept de phronesis ou de sagesse pratique, une idée avancée par Aristote il y a de nombreuses années. Il s'agit d'un concept utile car il agit comme un croisement entre une soupape de pression et une balance. La phronesis nous permet d'équilibrer le courage et la prudence, le soi et les autres, l'excellence et l'empathie. C'est une vertu qui doit se développer avec l'âge et l'expérience. Tous nos jeunes se retrouveront dans des situations où ils devront prendre des décisions difficiles sur ce qu'ils sont et ce qu'ils ne sont pas prêts à faire. Parfois, ils feront de bons choix et, à d'autres occasions, ils prendront des décisions moins judicieuses. Lorsque les choses vont bien ou mal, nous encourageons nos jeunes à réfléchir et à tirer des leçons des succès et des erreurs.
Comme si la tâche de grandir n'était pas assez difficile, nos jeunes sont confrontés à un barrage de mauvais exemples à suivre et dont ils doivent s'inspirer. Cette semaine, nous avons assisté à des scènes de brutalité et de violence vraiment choquantes. Il semble que les conflits soient loin d'être démodés. Il est bien connu que les jeunes prennent pour modèle les comportements qu'ils voient autour d'eux. L'accès à un cycle d'information de 24 heures signifie que nous sommes confrontés à des images de violence et de cruauté d'une manière qui n'a jamais été possible auparavant. Il est important que nos jeunes comprennent que cela existe, mais je me méfierais d'une exposition excessive à des images graphiques. Certains canaux de médias sociaux offrent une gamme presque illimitée d'images violentes et de fausses nouvelles, et il est difficile d'échapper à cette emprise. Si notre accès à l'internet est souvent une force positive, nous devons aussi nous méfier de ne pas nous habituer à voir ces images au point de nous désensibiliser ou de nous immuniser contre le choc qu'elles provoquent.
Les conversations sur les points de conflit, dans le calme et sans préjugés, avec des individus, sont bien meilleures que de se fier à l'Internet pour s'informer. En tant qu'adultes, nous devrions encourager ces conversations. Nos élèves doivent être conscients de ce qui se passe dans le monde, mais nous devons veiller à ce qu'ils ne normalisent pas ce qui est inhumain et barbare. Ils ont besoin de phronesis pour donner un sens à tout ce qui les entoure. Si votre enfant a été bouleversé par la couverture médiatique, n'hésitez pas à nous le faire savoir. Nos pensées, en tant que communauté, vont à tous ceux qui sont victimes de conflits.
Notre communauté scolaire est un véritable creuset de cultures, de points de vue et d'expériences. Elle offre aux jeunes une merveilleuse occasion de se développer et de s'épanouir en dépit des exemples que l'on peut voir ailleurs. L'accent que nous mettons sur le service et les activités caritatives est, je l'espère, un antidote à ce que l'on voit sur leurs écrans. Nous devons avoir confiance en eux et leur offrir les conditions qu'ils méritent pour devenir les dirigeants avisés dont le monde a si désespérément besoin.
Nicholas Hammond
Directeur de l'école
