"Fortuna est quae fit cum praeparatio in occasionem incidit". (1)
Sénèque
Si le monde entier est une scène, alors chaque journée d'école est l'occasion d'assister à de nombreuses mini représentations théâtrales. Les spectacles font partie intégrante de la vie scolaire et, cette semaine, j'ai eu l'occasion d'assister à de nombreuses et excellentes représentations.
Cette semaine, nous avons obtenu un peu plus d'informations sur ce que nos élèves qui passent des examens publics devront faire pendant l'été. Pour eux, les performances dans la salle d'examen seront au premier plan de leurs préoccupations alors que nous nous séparons pour des vacances de demi-trimestre bien méritées. Ils méritent de se reposer et de réviser dans la même mesure.
Cette semaine, j'ai eu le privilège de voir nos élèves de 9e année participer à des représentations exubérantes sur le thème des films de James Bond, en collaboration avec Beauville Arts. C'est magnifique de voir des adolescents avoir la confiance nécessaire pour se tenir debout avec leurs contemporains et jouer : chanter, danser et jouer la comédie. C'est un signe certain qu'ils prennent de l'assurance et qu'ils deviennent sûrs de leurs talents.
J'ai vu un groupe d'élèves de sixième année commencer à exprimer leurs opinions par le biais de cubes. Ils ont commencé timidement et calmement, mais à la fin de la session, le débat faisait rage, les opinions se formaient et se réfutaient dans la même mesure. Peut-être voudrez-vous, vous aussi, tenter l'expérience ? Voici une idée classique : Si je peins sur une fenêtre et que je ne peux pas voir à travers, est-ce que c'est toujours une fenêtre ? Envie d'en savoir plus ? Si un lion pouvait parler, est-ce que je le comprendrais ? Ce ne sont là que deux des questions dont ils ont débattu. Apprendre à s'exprimer est une compétence essentielle, mais il est tout aussi important d'avoir l'occasion de développer ses opinions - il n'y a pas de meilleur moyen de se développer que de se lancer et d'essayer. Je suis heureux de pouvoir dire que c'est ce qu'ont fait nos élèves du Lower VI !
Aujourd'hui, j'ai fait un saut en classe de 3e qui bénéficiait d'une séance d'initiation à la langue latine par M. Frank. Quel plaisir de voir l'assurance avec laquelle les terminaisons des verbes étaient exécutées. Alors qu'ils ne connaissaient rien au latin, les élèves ont pu traduire la devise de l'école et décliner le verbe jouer.
Nos basketteurs et nos rugbymen se sont illustrés sur les terrains de sport. Ils ont connu le succès et la défaite. Ce faisant, ils ont dû prendre des risques en allant sur le terrain et en jouant. Quel que soit le score, ils ont grandi et profiteront de ces expériences lors de leurs prochains matches et dans d'autres sphères de leur développement.
Juste avant d'écrire ces lignes, j'ai eu la chance d'entendre le groupe de jazz senior interpréter Uptown Throwdown et j'ai vu nos joueurs de rugby juniors continuer à jouer sans se décourager alors que des vents forts faisaient échouer des passes soigneusement pesées. Si nos performances ne se déroulent pas toujours comme nous le souhaiterions, elles nous apprennent certainement beaucoup sur nous-mêmes et sur ce dont nous sommes capables.
Si nous voulons développer la résilience de nos jeunes, nous devons les encourager à être performants. Pas seulement dans une salle d'examen silencieuse, mais pour trouver une voix, développer leurs opinions, partager leur apprentissage et apprécier leurs connaissances. Les deux dernières années ont réduit cette opportunité et il est certainement encourageant de voir, alors que nous approchons de la fin de ce semestre, que nous avons tiré le meilleur parti de chaque occasion de nous produire.
Cela dit, se produire peut être un peu épuisant, c'est pourquoi notre semestre arrive à point nommé. J'espère que l'ensemble de la communauté prendra le temps de souffler et reviendra prête à monter sur scène dès la reprise.
Nicholas Hammond
Directeur de l'école
(1) Comme vous le diront les élèves de troisième année, cela signifie quelque chose comme "la chance, c'est quand l'opportunité rencontre la préparation".
