"Maintenant, glisse-moi autour de tes oreilles,
Je n'ai encore jamais eu tort,
Je vais jeter un coup d'œil à l'intérieur de votre esprit
Et dites où est votre place !"
J.K. Rowling
C'est peut-être l'une de mes scènes préférées, tant dans le livre que dans l'adaptation cinématographique... la scène du chapeau de tri. Introduit dans le grand réfectoire, le nouvel élève déconcerté se voit assigner une maison qui pourrait bien définir la façon dont se déroulera le reste de son séjour à Poudlard. Il semble que les maisons soient aussi importantes que l'école, qu'elles soient le premier point d'attache, le lieu où se développent le soutien et l'amitié. Les maisons figurent dans de nombreux livres sur les écoles britanniques, de Mallory Towers à Tom Brown's School Days, la maison est au centre de tous les débats.
Je viens de réaliser un film pour l'assemblée des élèves de terminale de la semaine prochaine sur les raisons pour lesquelles je pense que le système des maisons est une partie importante de la vie ici à BSP. Bien qu'il y ait des différences marquées entre Poudlard et BSP, je pense que nous devons nous assurer que nous savons pourquoi nous avons des maisons et que nous apprécions ce qu'elles peuvent faire pour nous.
À l'origine, il s'agissait de véritables maisons dans lesquelles vivaient les élèves, mais au fil des ans, ce système d'appartenance s'est étendu des internats aux externats. En effet, il est rare de trouver une école en Grande-Bretagne qui ne dispose pas d'un système de maisons. J'ai été fière d'être membre de Holkham House (Green) et j'ai été membre d'autres maisons en tant qu'enseignante : certaines portent le nom de bâtiments, d'autres celui d'anciens élèves et, dans un cas, celui du maître de maison lui-même. Dans certaines écoles, les maisons sont un élément important du système pastoral ou social, dans d'autres elles remplissent un rôle différent, offrant la possibilité de participer à des événements et un groupe de camarades de maison avec qui travailler. L'un des grands avantages du système des maisons est que, dans un monde sans bulles d'années, il constitue l'une des rares opportunités de "mélange vertical" des élèves, une chance pour ceux qui sont un peu plus âgés de se mélanger avec ceux qui sont plus tôt dans leur carrière scolaire. Il est possible d'apporter un soutien, de donner de bons exemples et de partager l'inspiration. Si l'apprentissage est bénéfique pour les jeunes élèves, il l'est également pour les plus âgés. La maison est souvent l'endroit où les élèves découvrent le leadership, où ils doivent organiser les autres pour atteindre un objectif commun et encourager les autres à faire de leur mieux pour la maison. Les maisons devraient également être un moyen de développer un esprit de compétition sain à l'échelle locale, un moyen de mettre chaque élève au défi de s'impliquer, peut-être dans une activité qu'il n'a jamais essayée auparavant. Les maisons sont un moyen peu risqué de s'essayer à quelque chose de nouveau, avec le soutien de vos camarades de maison qui veillent à ce que le plaisir soit au premier plan. Chaque année, nous avons une multitude de concours de maison dans lesquels on peut s'impliquer et chaque mérite compte pour la Coupe de la Maison, souvent le prix le plus recherché à la fin de l'année scolaire. L'attribution hebdomadaire des points de maison est un élément très attendu de l'assemblée hebdomadaire de l'école primaire.
Alors, parents, si vous vous sentez un peu " sans maison ", puis-je vous inviter à suivre vos enfants dans le monde du système de la maison ? Vous pouvez vous aussi partager l'allégeance d'être dans la maison. En plus des questions sur ce que vous avez appris aujourd'hui, pourquoi ne pas poser des questions sur les activités et les opportunités de la maison, vous pourriez découvrir l'un des éléments les plus passionnants de la vie ici à BSP.
Nicholas Hammond
Directeur de l'école
