Les mots perdus
"Il était une fois des mots qui commençaient à disparaître du langage des enfants..."
Des mots comme "ronce" et "martin-pêcheur". Des mots comme "loutre" et "troglodyte". Les mots de la nature qui faisaient partie du langage courant sont tellement tombés en désuétude qu'en 2007, ils ne figuraient plus dans l'Oxford Junior Dictionary.
Heureusement, il y avait des gens qui se souciaient tellement de cette perte qu'ils ont créé une sorte de magie spéciale pour les ramener.
"The Lost Words" est une collection de "sorts" poétiques et de magnifiques illustrations de Robert Macfarlane et Jackie Morris, basés sur les mots qui ont disparu du dictionnaire. Il a depuis été décrit comme "une protestation beaucoup plus large contre la perte du monde naturel qui nous entoure, ainsi qu'une célébration des créatures et des plantes avec lesquelles nous partageons notre vie, dans toute leur gloire merveilleuse et pleine de caractère".
Inspirées par leurs promenades printanières le long de la Seine, les 5e et 6e années se sont lancées dans un projet visant à présenter The Lost Words au reste du collège. Nos jeunes écrivains et artistes talentueux ont passé leurs pauses déjeuner et leur temps libre à produire de belles peintures, des poèmes évocateurs et des énigmes astucieuses pour présenter les mots et les idées aux classes plus jeunes. Nous avons présenté une assemblée et conçu une chasse au trésor où chacun a cherché des images des plantes et des animaux perdus dans toute l'école.
Au cours des prochaines semaines, ce travail servira de tremplin à d'autres travaux créatifs dans les différents groupes d'âge.
Ce projet n'en est qu'à ses débuts et c'est déjà un plaisir absolu de constater l'enthousiasme des enfants à redonner vie à ces mots et à la nature glorieuse qu'ils représentent.
