"Ne croyez jamais que quelques personnes bienveillantes ne peuvent pas changer le monde. En effet, elles sont les seules à l'avoir jamais fait."
Margaret Mead
Il y a douze mois, nous envisagions avec une certaine inquiétude ce qui allait se passer et les jonquilles venaient d'apparaître dans le jardin des étudiants devant le bâtiment du phare. Je n'avais pas prévu l'ampleur ou la portée de la pandémie. Naïvement, j'ai prédit en mars dernier que nous reviendrions à la normale en septembre. Cette prévision pourrait s'avérer exacte, mais je m'étais trompé de mois de septembre. Donc, vous l'avez entendu ici en premier, nous reviendrons à la normale en septembre 2021. C'est possible.
À la réflexion, je ne suis pas tout à fait sûr de vouloir revenir à la situation qui prévalait en mars 2020, à l'époque de la BP (Before Pandemic). Beaucoup de choses ont changé à la suite de cette situation d'urgence internationale, en partie pour le meilleur. J'ai déjà écrit sur l'idée que l'absence fait grandir le cœur - nous avons manqué de nombreuses activités et lorsque le service normal reprendra, j'espère que tous les élèves tireront le meilleur parti de ce qui est proposé ici. De l'orchestre aux échecs, du football au club d'investisseurs, il y a de quoi susciter l'intérêt de chacun. Nous avons vu l'importance d'une interaction humaine fructueuse lorsqu'elle nous a été refusée et j'espère que nous continuerons tous à exploiter l'esprit de collaboration pour réaliser de grandes choses. Il serait encourageant pour l'humanité de penser que nous prendrons plus au sérieux notre responsabilité à l'égard de tout ce qui nous entoure et que nous éviterons simplement de retomber dans ce que nous faisions et comment nous le faisions BP.
Cette semaine, l'école secondaire a célébré la Journée internationale de la femme par une assemblée. Un travail de suivi a également été effectué concernant une production destinée à stimuler le débat et la réflexion. En tant qu'école mixte, j'espère vraiment que nous laisserons à nos jeunes l'espace nécessaire pour envisager un large éventail de possibilités d'études et d'emplois futurs et que nous dépasserons les points de vue rigides ou proscrits sur qui devrait faire quoi. Après la pandémie, il se peut même que l'on réévalue la façon dont certaines professions et certains métiers sont perçus et récompensés. Seul l'avenir nous le dira.
Le débat se poursuit au Royaume-Uni autour de la question des examens et de leur forme la plus efficace. Cette semaine, le régulateur en chef par intérim de l'OFQUAL, Simon Rebus, a indiqué qu'il est probable que des modifications soient apportées à la manière dont les examens sont organisés à l'été 2022, à la suite des événements survenus l'année dernière. Il semble qu'il y aura des changements. Il serait bon que nous recevions le nouveau matériel d'évaluation pour les mini-évaluations de cette saison, car nos élèves sont, à juste titre, désireux de montrer leur valeur. Il serait bon de pouvoir apaiser les inquiétudes avant de passer à l'année prochaine.
Les douze derniers mois ont été marqués par des signes évidents de changement, des débats passionnants ont été stimulés et de nouvelles idées ont vu le jour. Pour m'assurer que certaines choses restent inchangées, je me suis rendu au bâtiment du phare pour vérifier que les jonquilles sont de nouveau sorties. C'est le cas. Si le changement est nécessaire, dans certains cas vital, il est également très bon d'avoir l'assurance que les choses vont bien, qu'elles reviennent un peu à la normale.
Nicholas Hammond
Directeur de l'école
