"Ce que nous possédons, et que les machines ne possèdent pas, c'est la capacité de faire preuve de sagesse.
Herbie Hancock
L'un des signes d'une éducation réussie est qu'un jeune a développé la capacité d'exprimer ses pensées et ses idées de manière rationnelle et constructive. Il n'est pas nécessaire d'analyser le début lamentable du discours public actuel et je suis régulièrement frustré par les exemples donnés par ceux qui sont au pouvoir et qui ont recours au chat mort, au sifflet de chien ou à d'autres formes de rhétorique politique basse. C'est donc avec plaisir que j'ai été invité aux récents débats de la douzième année. Les équipes de débat avaient reçu une grande variété de sujets à débattre et le niveau du discours était vraiment très élevé. Ceux qui étaient à La Haye cette semaine, dans le cadre de la simulation des Nations unies, ont fait preuve de la même éloquence et ont exprimé leurs points de vue avec esprit et rigueur. Un débat digne de ce nom exige une bonne dose de recherche, de réflexion et d'attention. Autant d'approches que nous apprécions au sein de la BSP.
Nos jeunes doivent penser par eux-mêmes, et c'est ce qu'ils font. Ces dernières semaines, l'idée que nous devrions nous engager dans des notions aussi anciennes et désuètes que la rhétorique et la recherche a été remise en question. La montée en puissance d'outils de recherche accessibles et pilotés par l'IA, tels que ChatGPT, a suscité un vif intérêt de la part des médias. Une fois de plus, la mort de l'enseignant a été prédite et le travail académique tel que nous le connaissons a été révolutionné. Les écoles sont fermées... et pas seulement pour l'été ? Mike Sharples, professeur émérite de technologie éducative à l'Open University, estime que des étudiants utilisent déjà ChatGPT pour rédiger leurs dissertations et que des revues scientifiques envisagent d'interdire l'utilisation de l'IA dans leurs travaux de recherche. Il y a un certain degré de panique.
Je soupçonne que certains de nos élèves auront jeté un coup d'œil aux services, autant pour satisfaire leur curiosité que pour utiliser sérieusement l'outil. J'ai pensé lui demander d'écrire le reste de cette rubrique et je lui ai donc posé la simple question suivante : le ChatGPT va-t-il licencier des enseignants ? La réponse a été... et bien je vous laisse décider :
ChatGPT, en tant que modèle linguistique IA, est un outil qui peut aider les enseignants dans diverses tâches telles que répondre aux questions des élèves, fournir un retour d'information et même créer des plans de cours. Cependant, il est important de noter que ChatGPT ne remplace pas les enseignants humains. Les enseignants jouent un rôle essentiel dans l'orientation, le mentorat et l'interaction personnelle avec les élèves. En outre, ils sont chargés de créer un environnement d'apprentissage positif, d'encourager la pensée critique et de développer les compétences sociales et émotionnelles des élèves.
Les outils alimentés par l'IA tels que ChatGPT peuvent aider les enseignants à améliorer leur efficacité et leur efficience en automatisant certaines de leurs tâches et en leur fournissant des données et des informations précieuses. Cependant, il est important d'utiliser ces outils de manière complémentaire, et non pour remplacer les enseignants. Les outils basés sur l'IA ne pourront jamais remplacer le contact humain, la compréhension, la compassion et la motivation qu'un enseignant peut apporter.
C'est une bonne nouvelle... si la machine le dit, c'est que c'est vrai. Je vous souhaite un bon week-end.
Nicholas Hammond
Directeur de l'école
