Notre première semaine de temps chaud a été suivie d'une tempête. Les élèves de sixième année sont allés visiter l'école secondaire et les élèves de onzième année se sont transformés en élèves de sixième année pour les deux prochaines semaines. Les abeilles de l'école vagabondent, comme pour rattraper le temps perdu pendant notre mois de mai maussade. C'est peut-être l'une des premières semaines où les choses semblent presque normales. Nous faisons les choses que nous faisons chaque année, et c'est vraiment positif. La semaine prochaine, la classe de maternelle viendra à l'école secondaire pour découvrir Cleo, le chien de Mme Cosyn. La familiarité se rétablit. À la fin de la semaine, nous avons pu jouer en plein air sans masque, grâce à un léger assouplissement des règles.
Certains éléments de cette scène ne sont pas tout à fait revenus à la normale. Les départements de l'école secondaire s'affairent à rassembler les preuves que les jurys d'examen utiliseront pour attribuer les notes plus tard au cours de l'été, nous effectuons encore des tests de température et il subsiste le sentiment tenace qu'un seul cas entraînera le maintien à la maison d'un groupe d'élèves de l'année. Ce n'est pas le moment de penser que nous sommes à l'abri de tout risque, la prudence reste de mise.
Nous attendons avec impatience l'ouverture de notre nouvel espace de représentation en plein air. Ce n'est pas le titre le plus accrocheur qui soit, mais dans l'esprit de "ce qu'il fait sur la boîte", il devra faire l'affaire jusqu'à ce que nous ayons un nom officiel pour l'espace. Si vous souhaitez avoir un aperçu de ce nouvel ajout à notre ensemble d'installations, nous vous invitons à regarder les séquences de drone passionnantes de M. Porter.
L'apprentissage à l'extérieur connaît une sorte de renaissance. Je suis persuadé que ce qui a été fait dans cette partie de l'école, auparavant sous-utilisée, deviendra un lieu qui restera gravé dans la mémoire des élèves longtemps après qu'ils auront quitté l'école. Ce sera un endroit utilisé pour réfléchir tranquillement pendant l'agitation de la journée scolaire, ce pourrait être le lieu d'une première représentation musicale ou peut-être un endroit où les talents dramatiques auront l'occasion de prendre leur envol. Je le vois certainement devenir un lieu de débat et de simulations d'élections, qui sait si les orateurs n'y affineront pas leurs talents.
Le commentaire le plus important à faire sur ce nouveau développement est peut-être que le projet initial a été conçu par nos propres étudiants en design et technologie qui ont présenté leurs plans au comité de développement du campus des gouverneurs. Il a été construit en partie à l'aide de pierres recyclées provenant de notre campus par notre équipe d'entretien et, quoi qu'il arrive à l'avenir, il sera le fruit du travail des élèves. Il a été financé par des dons de parents, d'anciens élèves et d'amis de l'école. Du début à la fin, il s'agit d'une production de BSP qui sera appréciée pendant des années. Un grand effort communautaire. Une étape de plus dans le retour à la normale.
Nicholas Hammond
Directeur de l'école
